三评“教师减负”之一：不能承受之重，谁理解？观点

像爱惜自己的生命一样保护历史文化遗产（思想纵横）观点

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人民网 04-03 882

加强国际人文交流合作正当时（望海楼）观点

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人民网 04-03 608

让罕见病患者更有“医靠”（暖闻热评）观点

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人民网 04-03 859

“留白增绿”的生物保护学（现场评论）观点

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人民网 04-03 636

适老微改造，养老大文章（微观）观点

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人民网 04-03 1082

产业焕新，点“发”成金（现场评论）观点

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人民网 04-03 1123

来论观点

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人民网 04-03 873

不断为经济社会发展增动力、添活力（评论员观察）观点

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人民网 04-03 747

加快提升金融服务“三农”能力和水平（人民时评）观点

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人民网 04-03 721

“持之以恒抓好这项工作”（评论员观察）观点

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人民网 04-03 833

三评“教师减负”之二：措施无法落实，谁之过？观点

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人民网 02-28 781

三评“教师减负”之三：回归教学本质，谁来办？观点

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人民网 02-28 888

持之以恒为基层减负（人民时评）观点

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人民网 01-25 533

党建评：把严惩政商勾连的腐败作为攻坚战重中之重观点

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人民网 01-22 86

三评“指尖上的形式主义”之三：为基层真减负、减真负观点

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人民网 12-26 1036

信息共享加速患者诊疗减负（暖闻热评）观点

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人民网 11-29 825

人民热评：为“上有老、下有小”群体减负担增红利观点

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人民网 09-05 546

强观察｜“搭台”减负这些措施支持青年科技人才“挑大梁”强国新闻

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人民网 09-03 868

党建评：为基层减负必须动真碰硬观点

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人民网 06-21 142

人民热评：私拆承重墙，谁的不能承受之重？观点

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人民网 05-09 451